Extra informatie:De casestudie van Jeroen Lutters richt zich op het schilderij "David met het hoofd van Goliath" van Caravaggio en de constructie van een beeld van de adolescent in de cultuur. Lutters laat zien hoe het schilderij een tragisch verhaal van de jeugd uitbeeldt en hoe toeschouwers het op basis van hun eigen culturele context interpreteren. De benadering van het boek, ondersteund door beelden, maakt het geschikt voor studenten in het hoger onderwijs. Het verbindt ontwikkelingspsychologie en kunst en is een vorm van 'digital storytelling'. Jeroen Lutters, cultuurhistoricus, is verbonden aan het lectoraat Vernieuwende Opleidingsmethodiek en -didactiek van de Hogeschool Utrecht.
